20.3 C
Zaporizhzhya

Велодень-2018: Запорожские велосипедисты осваивали новый маршрут (ФОТО)

0

В Запорожье прошёл 12-й по счету велопробег на ежегодном фестивале «Велодень».

В этом году запорожские приверженцы двухколёсного экотранспорта ехали по новому маршруту: начали движение традиционно — с площади Запорожской в 10.00, ехали по центральному проспекту до поворота на парк «Дубовая роща», затем, как всегда, по набережной, но не на Радугу, где проходил фестиваль уличной еды «Запорожский пикник» и «Урбанфест», а в парк Трудовой славы.

Колонна свернула вверх по ул. Лермонтова — на Победу и далее по данной улице в парк — на место проведения праздничного действа.

Как рассказал «Верже» глава Городской молодёжной рады — Сергей Ильченко, колонна состояла примерно из 5,5 тыс. велосипедистов — и не только запорожцев, а также гостей города — велосипедистов из соседнего Днепра, нашей области, Кривого Рога и других городов.

— Нам всё время хочется вносить какие-то изменения, что-то менять, чтобы удивлять и радовать. В том числе мы стараемся и маршрут менять — в этот раз придумали торжественную часть здесь — в парке Трудовой Славы. Здесь пройдут игры и соревнования для взрослых и детей. Вообще эта традиция Велодня, сложившаяся в нашем городе — она замечательная, в том числе и потому, что по большому счёту её делают волонтёры, — говорит глава молодёжной рады.

На велофестивале прошёл традиционный конкурс на лучший костюм: поразили «индеец» и «заключённый», а также ребята в вышиванках и, кончено, порадовали дети.

Также приятной изюминой стало выступление джазового оркестра.

Ева Миронова, фото автора

На запорожском курорте затопило базы (ВИДЕО)

0

Вчера, 27 мая, на запорожском курорте штормило, сильный шквальный ветер настиг отдыхающих. В Кирилловке скорость ветра превышаkf 14 метров в секунду.

Из-за шторма затопило несколько баз отдыха. Под водой оказалась и Федотова коса. На пляжах сносит летние кафе, а отдыхающим приходится вплавь добираться до магазина. Многие покидают базы отдыха.

Видео того, как это было на канале Youtube поделилась Лидия Шаповал.

Запорожский рисовальщих Харьковский считает, что его творения критикуют сепаратисты (ФОТО)

1

Запорожец Александр Харьковский, беспрестанно «украшающий» город своими художествами, возмущён бесконечной критике на Фейсбуке по поводу его попыток сделать город лучше, ярче и «патриотичнее».

Мы заметили местного рисовальщика в переходе на ул. Сталеваров. Там Александр уже завершает красочную композицию на одной из стен подземки.

— Вы случайно не из сепаратистского издания? Это же сепаратисты недовольны тем, что  я рисую. Они всё время возмущаются, — сказал специфический запорожский энтузиаст.

Впрочем, поняв, что мы не имеем отношения к «сепаратистским каналам», показал нам всё творение, которое распростёрлось уже на всю стену перехода, добавив, что на параллельной стене будет такой же рисунок: заборчик с растениями, подсолнухи и хатынка. И как бы ничего плохого, но и высокохудожественным этот стиль точно назвать нельзя.

Немного повозмущавшись насчёт того, что власти закрасили его живописные шары на мосту между Металлургов и пл. Поляка, Александр Харьковский сказал, что краску покупает за пожертвования, собранные здесь же — в переходе.

В Заводском районе запорожца разорвало гранатой (ФОТО 18+)

0

Неизвестный мужчина покончил с собой, взорвав гранату, в посадке на улице Молодежной, что в Заводском районе Запорожья.

Как передаёт Depo, ссылаясь на собственные источники, местный житель, подорвав себя гранатой, погиб на месте — взрывом ему повредило брюшную полость и оторвало кисти рук.

По предварительной информации, мужчина покончил жизнь самоубийством. На месте происшествия работали взрывотехники и следственно-оперативная группа.

Юным морякам придется провести лето на суше?

0

В Энергодаре Клуб юных моряков отпраздновал 30­-летие. Поздравить начинающих морских волков пришли городской голова Павел Музыка, родители учеников и друзья. На празднике, как и положено, было много музыки, песен и танцев
Как рассказал директор клуба Сергей Кичкар, к сожалению, планы на лето у энергодарских моряков не самые радостные. Фарватер в порту замыт, его не промывали 23 года. Поэтому выходить детям на воду слишком рискованно, а на углубительные работы нужно порядка полутора миллиона гривен. Всё будет зависеть от городских властей, но, возможно, этим летом придется ограничиться занятиями на берегу.

«Мы учим детей общаться «вживую», – психолог Ирина Юрченко

0

В двух запорожских школах №69 и №25 более полугода назад стартовал украинско­канадский проект «Медиация в школах». Его цель — научить детей бесконфликтно решать споры и разногласия. Инициаторы проекта ­ сотрудники ОО «Флоренс» ­ в течение 4­х дней провели для школьников тренинг по развитию навыков медиаторства. Искать ответ на вопрос, почему дети проявляют агрессию и как ей противостоять, журналист газеты «Верже» отправилась в Запорожскую гимназию №25 гуманитарного профиля, где работает школьная служба разрешения конфликтов «Феникс», и пообщалась с куратором проекта и по совместительству школьным психологом Ириной Юрченко
— Ирина, что же такое медиация?
— Это добровольное привлечение нейтральной третьей стороны для того, чтобы конфликтующие проанализировали ситуацию, посмотрели на нее с другого ракурса и пришли к какому­то общему решению. А медиатор — посредник в решении конфликтов между двумя людьми. Сама идея проекта мне понравилась, потому что дети помогают решать споры сверстникам по принципу «равный­равному».
— Кто из школьников может стать медиатором?
— Любой ученик 9­11 классов. Данный принцип работает, когда ребенок сам «горит» этим делом. Также медиатор должен обладать такими качествами, как толерантность, эмпатия, коммуникабельность. У нас был случай, когда неуверенная в себе и замкнутая девочка, у которой был страх публичных выступлений, казалось бы, неидеальный портрет медиатора, решила стать им. За время работы в службе она стала более раскованной, уверенной, коммуникабельной, сейчас ей легче публично выступать и общаться с другими детьми.
Медиаторы для школьников ­ это старшие товарищи, которые несут им немножечко больше информации и положительно влияют на их жизнь.
— Медиаторы в школе также проводят семинары и тренинги?
— Медиаций у нас было немного, но наша основная функция — профилактическая работа, направленная на предотвращение конфликтов среди школьников. Для нас важнее не работа с последствиями, а психологическое просвещение детей и подростков. Поэтому мы делаем упор на развитие навыков бесконфликтного общения, конструктивное решение споров и выбор эффективной стратегии решения конфликта. Основная задача — формирование ценностей и развитие навыков учеников, которые позволили бы снизить уровень агрессии, конфликтов. Мы хотим научить их решать споры мирным путем. К сожалению, многие взрослые не умеют эффективно общаться, соответственно, не могут научить этому детей.
— Насколько я понимаю, вы моделируете различные ситуации…
— Медиаторы проводят занятия на темы: «Что такое конфликт?», «Стратегии решения конфликтных ситуаций», «Способы эффективной коммуникации». Мы моделируем и проигрываем различные спорные ситуации. Благодаря таким урокам дети пробуют себя в роли жертвы, агрессора, свидетеля, и, проигрывая разные сценарии, мы отрабатываем практические навыки решения конфликта, отходя от стереотипов, которые очень часто влияют на нас. В начальных классах мы показывали сказки, направленные на развитие общечеловеческих ценностей, таких как взаимопонимание, доброта, умение прощать и делиться своими чувствами.
— Получается, что информационные технологии развиваются «семимильными шагами», а дети теряют навыки общения, и поэтому между ними возникают конфликты?
— Из-­за различных гаджетов дети стали реже общаться «вживую», поэтому у них часто возникают трудности в общении. Порой все сводится к упрекам: «ты должен», «ты сделал/не сделал». Ребята «бросают» укоры в сторону друг друга, что усиливает напряженность в отношениях. Иногда дети не знают, как поговорить со сверстниками, попросить о чем-­то или выразить свое желание. На занятиях «Я ­ утверждения» мы учим детей проговаривать свои эмоциональные состояния, говорить о потребностях и желаемых способах взаимодействия с партнером: «мне неприятно», «мне обидно» или «я чувствовал себя обиженным, когда ты мне сказал» — это сближает, создает благоприятную обстановку для взаимодействия.
— Но у нас есть такая проблема: сказав, например: «Мне больно», ребенок показал слабость. А слабым никто не хочет быть…
— Первый шаг в развитии взаимоотношений между людьми — быть искренними в своих чувствах, этому мы и учим детей. Мне нравится, что школьники доверяют участникам службы разрешения конфликтов и просят медиаторов подготовить информацию на интересующую их тему. Помимо интерактивных и тренинговых занятий наша служба проводит интересные общегимназические акции: День позитива («Живи — активно, мысли — позитивно»), «Весенний комплимент», мероприятия, посвященные Дню семьи и Дню матери. У нас до сих пор висит на 1­м этаже большое «серце єдності», на котором прикреплены ладошки с пожеланиями первоклассников, старшеклассников и педагогов. Мы проводим много массовых мероприятий, направленных на сплочение наших учеников.

— А из­-за чего дети ссорятся?

— Сбросил вещи, толкнул, не пропустил в очереди — конфликт может разгореться на «ровном месте». Жизненные нюансы вызывают вспышку агрессии и ярости. Возможно, у кого­то из детей есть трудности с самоконтролем, а далее все накапливается, как снежный ком, и одно неосторожное слово вызовет у ребенка моментальную бурную реакцию. А можно было подумать, проанализировать и понять, почему партнер так поступил. Часто такие ситуации возникают в подростковом возрасте, когда ребята в силу своих возрастных особенностей становятся более импульсивными, стремятся к самоутверждению.
— Вы сталкивались с такой ситуацией, когда дети снимают на камеру унижение школьника, а потом выкладывают видео в Интернет?
— К счастью, нет. Но недавно по просьбе классного руководителя 6­го класса медиаторы провели на эту тему занятие с подростками. Нередки случаи, когда в соцсетях дети оскорбляют партнера по переписке и не отслеживают последствия унижений. Здесь срабатывает эффект «меня не видят», за анонимностью скрывается недостаточная ответственность — ребенок не хочет отвечать за свои действия, что сказывается на его личностном развитии.
— ЮНИСЕФ привела статистику, согласно которой 67% школьников подвергались травле, но лишь 4% детей рассказали об этом преподавателю или родителям. Означает ли это, что есть проблема доверия к учителям?
— Думаю, такой немаленький процент имеет место быть. Возможно, дети считают слабостью пойти и рассказать взрослым, боятся осуждения одноклассников, тем самым укореняя буллинг (травлю) в школах. На классных часах и во время традиционной всеукраинской акции «16 дней без насилия» мы говорим детям о том, что это ненормальная и неестественная ситуация, когда на тебя оказывают психологическое, социальное или сексуальное давление, учим противостоять различным формам насилия.
— Почему дети становятся агрессивными?
— Одна из возможных причин — модель поведения внутри семьи. Вторая — агрессор ранее на себе испытывал определенное насилие либо стал его неоднократным свидетелем. Сюда же относится неудовлетворение базовых потребностей ребенка, которые заключаются в любви, доверии, уважении, признании и т.д. Это как сжатая пружина, которая может выстрелить в любой момент. Третья причина – психофизиологическая, но такие ситуации встречаются крайне редко. Четвертая — недостаток воспитания. К сожалению, бывает, что ребенка просто не научили как, например, правильно попросить вещь, извиниться, предложить поиграть вместе. Следующая причина — «залюбленный» ребенок в семье, которому многое позволяют. Т.е., превознося ребенка над всеми, мы часто, но не всегда, получаем агрессора и тирана.
— С родителями проводите профилактику агрессии у детей?
— Психологическое просвещение родителей – неотъемлемая часть системы профилактической работы в гимназии. Чаще всего это происходит на родительских собраниях либо через индивидуальные консультации. Одна из самый частых просьб родителей ­ помочь найти общий язык с подростком. Если дети младшего возраста ­ помочь разобраться с трудностями ребенка в учебной деятельности, снижением мотивации, трудностями в поведении.
— Как родителям определить, что их ребенок стал агрессором или жертвой буллинга?
— Доверительные отношения — это ключ к вашему ребенку. Общайтесь с ним, интересуйтесь его делами, считайтесь с его мнением — важен контакт. Дети должны знать, что они могут доверять родителям, даже в тех вопросах, которые неприятны мамам и папам. Например, подросток начал сексуальную жизнь, какому родителю это понравится? И если он знает наперед, что на него будут кричать, то пойдет за советом к подруге или начнет искать решение проблем в Интернете. Родителям важно «чувствовать» и слышать своего ребенка, замечать изменения в поведении и настроении, при необходимости оказать поддержку — словом, жестом, просто обнять. Если Вы в контакте с ребенком, то поинтересуйтесь: «Что с тобой происходит? Мне кажется, что ты расстроен». Когда ребенок увидит в Вас готовность искренне принять и разделить переживания, обязательно поделится всем сокровенным.
— А стоит ли родителям следить за страницами детей в соцсетях?
— Слово «слежка» дети истолковывают как недоверие и контроль. Поэтому следить нельзя, интересоваться можно! Знаю несколько случаев, когда вмешательство родителей спасло ребенка от серьезных последствий. Мама случайно увидела, что ее дочку незнакомый мужчина приглашает на встречу, ее это насторожило, поэтому она спокойно и доверительно поговорила с девочкой, и история благополучно закончилась. Доверие, контакт и взращивание ответственности за свои действия – важные моменты в общении с ребенком. Резкие ограничения, обвинения, критика, запреты только усилят напряжение и могут создать почву для протеста или обмана.
— Особенно подростков, которые считают себя уже взрослыми…
— Да. И на такое поведение родителей подросток может объявить протест, проявить агрессию, уйти из дома или искать поддержку в асоциальных компаниях, т.е. будет делать все наперекор.
— У вашей службы интересное название
— Феникс — птица, возрождающаяся из пепла. И наши медиаторы решили, что мы будем воскрешать умение дружить, общаться, ценить друг друга.
— Чего удалось достичь за полгода?
— Главные достижения — дети о нас знают и обращаются к нам по разным вопросам. А еще они самостоятельно используют навыки и знания, которыми поделились медиаторы, об этом нам рассказали учителя. А еще ученики 5­6 классов стали немножечко дружнее, спокойнее, рассудительнее. Я ­ реалист и знаю, что за полгода мы не могли многое поменять в школе, нужно время. Уверена, если человек сам не захочет, то никакие медиаторы, психологи, классные руководители не помогут. Но мы делаем шаг за шагом, и если благодаря этому проекту у 1­2 человек поменяется что­то в жизни, то наша работа прошла не зря.
— Окончательная цель «Феникса»?
— У нас есть только первоначальная цель — развитие общечеловеческих ценностей, коммуникативных навыков, позволяющих снизить уровень напряжения, агрессии, создать благоприятную среду (как в семье, так и в классе), чтобы всем было комфортно, спокойно, чтобы никто не боялся. Конечно, это грандиозная цель, но мы стараемся давать знания и навыки, с помощью которых ребята смогут самостоятельно разрешать конфликты. Наша служба развивается, мы рады новым участникам. Часть наших медиаторов будет поступать в вузы, поэтому планируем своими силами обучать новичков. Надеюсь, они будут такие же активные и с горящими глазами.
Яна Петрова

Александр Олейник: «Все из наших выпускников, кто желает работать, трудоустроены»

0

Газета «Верже» продолжает разговор о будущем нашего индустриального города. Иными словами, мы и дальше реализуем собственную социальную инициативу: «Помоги выбрать рабочую профессию». Сегодня наш разговор о государственном учебном заведении «Запорожское машиностроительное высшее профессиональное училище» (ЗМВПУ). Разговор этот особый — стоит ли напоминать, что и сегодня, и особенно в 1990-­е машиностроителям в городе пришлось труднее всех
Выжили и победили!
Естественно, что и система профтехобразования нашего «Города мастеров», ориентированная на машиностроительный комплекс, тоже переживала не лучшие времена. Что тут говорить, Александр Николаевич Олейник, в 1990­е ­ мастер производственного обучения одного из ПТУ, уходил работать простым газоэлектросварщиком. Уже в 2000­е он вернулся сначала заместителем директора бывшего промышленного лицея, а в 2008 году победил в конкурсе на замещение должности директора тогда еще ВПУ №27.
Вообще­то биография Александра Николаевича — это живой пример, как простой рабочий, с ПТУ за плечами, стал мастером, закончил ЗИИ, а дальше начал учить профессии других. И сегодня в ЗМВПУ многие из мастеров и два заместителя директора — бывшие выпускники этого училища.
Это ответ тем мамам, которые при разговоре о ПТУ морщат носик: «Ну, нет, только не это».
Слово заместителю директора училища Наталье Григорьевне Поповой:
­ К нам приходят дети, во­первых, из бедных семей, а во­вторых, как правило, с невысокими успехами в школе. Наша позиция такова: забудь о школьных неудачах и начинай жить и учиться с чистого листа — мы в тебя верим! И как они раскрываются! 19 наших учащихся получают сегодня стипендию «Одаренная молодежь» ­ они поют, танцуют, занимаются спортом. Нет ни одного городского и областного мероприятия, где бы наши дети не принимали участия. А еще у нас сегодня 54 отличника. Ребята побеждают в конкурсах и олимпиадах, где с ними конкурируют и ученики, как принято говорить, престижных учебных заведений.
Но понятно, что за всеми этими успехами ­ огромный труд большого коллектива.
­ В 2017 году с нашим училищем были объединены еще два профессионально­технических учебных заведения: «Запорожский профессиональный лицей» и «Запорожский профессиональный промышленный лицей», ­ вступил в разговор Александр Олейник. ­ По состоянию на 1 сентября 2017 года у нас 1162 учащихся. Работают три учебных корпуса и два общежития, в которых проживают 425 и 128 человек. У нас примерно 70% детей не только из области, но и из других регионов Украины.
Оценка качества подготовки — трудоустройство
­ Основные наши партнеры, ­ продолжает А. Олейник, ­ АО «Мотор Сич», КП НПК «Искра», ПАО «Запорожсталь», ЧАО «Завод «Днепроспецсталь» и другие. Многие наши выпускники стали предпринимателями­производственниками.
Что касается профессий, то они традиционны для машиностроения и механообработки: токарь, фрезеровщик, станочник широкого профиля, машинист крана (крановщик), автослесарь – слесарь­ремонтник и автослесарь – слесарь механосборочных работ и т.д. Все специальности интегрированы, и наши выпускники владеют как минимум двумя профессиями.
Практика у нас оплачиваемая. 50% заработка ­ учащемуся, 50% ­ на развитие материальной базы училища. Дети рады заработку, мы ­ тому, что ребята закрепляют свои навыки на реальном производстве, а предприятия могут присмотреться к будущим работникам.
Примерно 400 наших учащихся проходят практику на «Моторе». И у ребят есть стимул хорошо здесь себя показать. Во­первых, «Мотор Сич» тоже предоставляет общежитие, а во­вторых, здесь существует программа поддержки рабочей молодежи. Ведь первые три года молодой работник получает зарплату не ниже средней по предприятию. За это время он может повысить разряд и получать высокую зарплату, выполняя более квалифицированную работу.
Мы, в свою очередь, тоже совершенствуем подготовку, сотрудничая с Европейским фондом образования и специалистами из Дании. С 2015 года внедряем дуальную систему подготовки квалифицированных рабочих. То есть совместно с работодателем готовим выпускника не просто на предприятие, а часто уже на конкретное рабочее место. Естественно, качество подготовки возросло, а ребята из группы, задействованной в этом проекте, полным составом приняты на «Мотор Сич».
Да и другие выпускники ­ было бы желание работать ­ тоже трудоустроены. Впрочем, достаточно много наших ребят сейчас в ООС (бывшее АТО).
Помоги тому, кому труднее, чем тебе!
­ У нас учатся дети с особенными образовательными потребностями, связанными с проблемами слуха, ­ продолжает директор училища. ­ В этом плане мы единственные в области. У нас две группы по 7 человек на 1­м и 2­м курсах. На уроках присутствует сурдопереводчик. Готовим же мы ребят по профессии «Слесарь механосборочных работ; контролер станочных и слесарных работ». Ребятам, конечно, тяжело, но «Мотор Сич» их с удовольствием приглашает, на этом предприятии тоже есть сурдопереводчики.
Но что важно! Эти ученики и танцуют, и поют, и участвуют во всех наших мероприятиях!
Вот 3 мая они вместе с учащимися вечерней школы организовали нам большой концерт. Да и в общежитии бывает, что слабослышащие проживают вместе с обычными учениками. И здесь никогда не было случая драк на почве каких­то обид. Кстати, у нас ко всем одинаковые требования — в этом мы и видим суть инклюзивного образования. Слабослышащие, если желают работать, тоже все трудоустроены, и их очень хвалят.
­ Еще раз подчеркну, что у нас учатся дети из бедных семей, ­ вступила в разговор Наталья Попова. ­ Часто их родители не имеют возможности передать ребенку хотя бы какие­то продукты. Есть случаи, когда нас просят оставлять иногородних детей в общежитии на выходные, потому что мама четыре месяца без зарплаты… Оставшись же в Запорожье, мальчик может где­то подработать и получить пусть и небольшие, но деньги.
Но даже в этой ситуации наши дети остаются очень хорошими и душевными. У нас проходят благотворительные акции, и ребята, не избалованные достатком, на них всегда откликаются. Мы посещали гериатрический пансионат, оказывали помощь нашему учащемуся, который, как говорится, «сорвал спину». У него из родителей только папа­инвалид, поэтому наши дети проявили инициативу, собрали для него деньги и проведали друга в больнице.
Успехи и проблемы
­ Училище ­ рассказал далее А. Олейник, ­ хорошо известно не только в Запорожье. В последние несколько лет мы стали победителями, лауреатами и обладателями медалей в многочисленных конкурсах Минобразования и науки Украины. Названия этих смотров говорят сами за себя: «Инновационные технологии компетентного формирования будущего рабочего», «Инновационные подходы в заведениях образования к процессу формирования творческой личности» и т.д.
­ Добавлю и то, ­ сделала свое замечание Н. Попова, ­ что Александр Николаевич буквально 15 мая награжден грамотой Министерства образования и науки. Кроме того, сайт нашего училища занял второе место среди профессионально­технических заведений области. А если в город для знакомства с подготовкой рабочих кадров приезжают гости из Киева или Европы, то всех везут к нам.
­ На нашей базе, ­ продолжает А. Олейник, ­ организован и учебно­практический центр по подготовке незанятого населения. То есть центр для взрослых людей, желающих повысить свою квалификацию. Под этот проект нам выделены средства для закупки современного оборудования.
Также в училище проводятся многие областные семинары, конкурсы профмастерства, особенно по профессии «Станочник». Кстати, наш выпускник Иван Москалюк в 2016 году занял 2­е место в Украине по профессии «Станочник широкого профиля» и завоевал тем самым стипендию Президента.
Что касается проблем, то главной из них является несовершенство нормативной базы. Мы в ожидании Закона «О профессиональном (профессионально–техническом) образовании». Замечу, что и наше училище, да и другие заведения области активно участвовали в разработке концепции этого закона. Но пока документ лишь готовится к рассмотрению Верховной Радой.
Кроме того, все же хотелось бы определиться с нашим подчинением. Сейчас все имущество ­ госсобственность, оперативное руководство ­ за областным департаментом образования и науки, а финансирует нас город. Получается, что все профтехобразование — это слуга трех господ. В принципе, мы к этому приноровились, но никакое стратегическое планирование и развитие в подобных условиях невозможно.
Тем не менее, сегодня все зависит от нас. Сможем организовать детей, научить их хорошо работать, тогда и доход будет, и мы сможем делать ремонты и обновлять учебно­методическую базу. На сегодняшний день, как и везде в нашей системе, мы стабильно финансируемся из бюджета города только по защищенным статьям — зарплатам, стипендиям, «коммуналке», обеспечению детей­сирот. Сегодня их у нас 65.
Что же касается совершенствования материальной базы, то бюджет этой статьи расходов не предусматривает. И тут спасибо тем предприятиям, которые приглашают наших ребят на практику! Это ­ единственная статья дохода, которая целиком уходит на поддержание парка учебных станков в рабочем состоянии.
Кроме того, что АО «Мотор Сич» ­ наш главный партнер по практикантам, хотя наше училище и задумывалось, и работало на НВК «Искра», «моторовцы» готовят на нашей базе группы незанятого населения. Два слова по этой программе: трехмесячный курс подготовки для конкретного предприятия со свидетельством негосударственного образца (оно годится только для завода­заказчика) и 10­месячный ­ уже со свидетельством государственного образца.
Понятно, что нам и «Искра» сегодня помогает ­ не отказывало предприятие в помощи даже в очень трудные для себя времена.

Училище богато людьми
­ Очевидно, что все успехи нашего коллектива куют конкретные люди, ­ рассказывает Александр Олейник. ­ Вот семья Курьян — Елена Михайловна и Александр Трофимович. 40 лет назад они пришли в училище по распределению из индустриально­педагогического техникума. Антонина Васильевна Лигун тоже 41 год проработала. Иван Москалюк, замечу, ­ ее ученик.
Есть много талантливых молодых специалистов. Людмила Сабинина из тех мастеров, на которых «идут» учащиеся. То же самое можно сказать о Виктории Резниченко.
Не секрет, что одной из проблем системы профтехобразования является профориентация школьников. Даже мы в условиях реорганизации в прошлом году немного недовыполнили план приема. Кроме традиционных методов работы, три кита, на которых держится популярность ЗМВПУ ­ это рабочие династии (наши выпускники, став родителями, отправляют к нам своих детей — здесь плохому не научат); мастера, которые благодаря «сарафанному радио» известны и потенциальным ученикам, и их родителям; наше общежитие.
­ Родителям важно, куда и в какие руки попадут их дети, ­ продолжает Наталья Попова. ­ В нашем общежитии они уверены: здесь порядок и дисциплина. А еще прекрасный коллектив, который становится сплоченнее не после, как считают, турпохода, а после совместного приготовления борща. Или каши на костре, или горохового супа… Раз в неделю ­ по средам ­ проходит целый ритуал: ребята в белоснежных колпаках готовят кастрюлю борща на весь этаж, а потом все вместе с этой кастрюлей «расправляются». Здесь вам и лидеры выдвигаются, и взаимопонимание появляется, да и то, что иной ребенок хоть в раз неделю покушает горячего — тоже немаловажно.
А еще у нас есть условия для занятия спортом, постоянно проходят спартакиады, победители которых всегда возвращаются с областных соревнований с медалями.
Плохо только, что стипендиальный фонд для оказания материальной помощи и поощрения сейчас серьезно урезан ­ до 2,5 тыс. гривен в месяц. Сложно и материальную помощь выделить нуждающимся, и премировать достойных. Что же касается собственно стипендии, то она составляет 490 грн., отличники получают на 45,5 % больше, сироты — 1180 грн., слабослышащие — 735 грн.
И уже наш вывод после посещения ЗМВПУ. Как в стихах Константина Симонова, «всем смертям назло» здесь не выживают, а живут. И всем своим огромным коллективом делают большое и важное дело. Спасибо всем за это!

Беседовала Светлана Третьяк

Что выше ­ национальные интересы или международное право?

0

На Ближнем Востоке вспыхнула новая война в связи с решением Д. Трампа перенести американское посольство в Иерусалим, объявленный Израилем своей столицей. Война на Ближнем Востоке, не первая и, к сожалению, не последняя, была спровоцирована на сей раз именно решением США, которое было явным нарушением международного права. Давайте вспомним историю этого сложного и болезненного вопроса, в котором, как это часто бывает, уже не найти правых и виноватых, зато есть множество невинных жертв
В 1947 г. в ООН была принята резолюция о создании двух государств ­ Израиля и Палестины. Древний город Иерусалим был отдан под опеку ООН, и ему был наделен Особый статус. Это мудрое решение было принято в связи с тем, что на территории Иерусалима находятся важные святыни трех религий – ислама, христианства и иудаизма. Это такие святыни, как мечети Аль­Акса и Омара, храм Гроба Господнего, церкви Святой Анны и Марии Магдалены, стена Плача и башня Давида и многие другие.
На следующий день после официального учреждения государства Израиль объединенная армия нескольких арабских государств начала войну против Израиля. Это было грубое нарушение международного права и резолюции ООН со стороны арабских государств, в результате которого так и не было создано государство Палестина. За всю послевоенную историю имели место четыре полноценные арабо­израильские войны. Ближний Восток стал самой опасной «горячей точкой» на планете, а мир поделился на сторонников Израиля и Палестины. Израиль был вынужден создать сильную армию, противостоящую арабскому сопротивлению. Первые две войны были спровоцированы арабскими государствами, а вот так называемая 6­дневная война 1967 г. стала наступлением и захватом палестинских территорий со стороны Израиля, что было нарушением международного права и резолюции ООН со стороны Израиля. На захваченных палестинских территориях стали селиться израильтяне, которые сегодня ни под каким предлогом не желают освобождать захваченные территории. Подобный захват, конечно, можно объяснить справедливым гневом Израиля, которому с первого дня пришлось отстаивать свои исторические права, но с точки зрения международного права этот захват называется аннексией.
Жертвами всех арабо­израильских войн и так называемых интифад – народных уличных войн палестинцев против Израиля – стали простые люди с обеих сторон, которые хотят жить в мире и согласии, да еще город Иерусалим. Справедливости ради нужно признать, что попытки объявить Иерусалим столицей как Израиля, так и Палестины предпринимались ­ и неоднократно ­ обеими сторонами конфликта. Еще в 90­е годы Израиль предложил всем посольствам перебраться в Иерусалим, разумеется, не в историческую часть города, а в выстроенный израильтянами вокруг исторической части новый город. Тогда от этой авантюры отказались все. Претензии палестинцев на исключительное право на Иерусалим тоже были отвергнуты мировой общественностью. А вот решение г. Трампа признать Иерусалим столицей Израиля и торжественное переселение американского посольства в Иерусалим не просто встретило яростное сопротивление палестинцев, но стало грубым нарушением международного права. По сути, г.Трамп признал право Израиля на аннексию, и объяснение своих действий у него выглядело, прямо скажем, неубедительно и жалко. Д.Трамп заявил, что США всегда будут поддерживать своих союзников и стратегических партнеров. Однако поддерживать своих союзников нужно в рамках международного права. Любое нарушение международного права открывает дорогу следующему беззаконию, и оно начинает распространяться по миру как ядерное заражение.
Украина тоже оказалась перед вызовом. США ­ наш стратегический партнер, от которого мы получаем деньги, оружие, а главное – моральную поддержку в борьбе с российской аннексией украинских территорий. Но США поддержали другую аннексию, более того, еще в начале года Д. Трамп заявил, что те страны, которые не перенесут свои посольства в Иерусалим, будут объявлены изгоями или врагами США. Так собирается ли украинский МИД становиться изгоем или перенесет свое посольство в Иерусалим? Пока ситуация не ставит нас перед жестким выбором. Лишь Гватемала поддержала США и перенесла свое посольство в Иерусалим. Другие страны, в частности, европейские, не делают этого и, надеюсь, не сделают никогда, а значит, можно спрятаться за спины европейских партнеров и не принимать опасное решение. А вот если придется последовать за всеми странами, переносящими свои посольства в Иерусалим, придется косвенно признать и право на аннексию. А если повезет, то, может быть, не придется даже делать политических заявлений.
Самое страшное заключается в том, что в этом конфликте был открыт «ящик Пандоры», и неважно уже, кто это сделал первым. Никакие международные решения никогда не будут находить абсолютной поддержки и согласия, тем более что они часто имеют противоречивый характер. Мировые лидеры ведут себя непоследовательно, и их решения часто выглядят как несправедливые по отношению к другим странам. Например, согласие Германии на строительство Северного газового потока №2. Но всем странам нужно научиться выполнять международное право, каким бы несправедливым и несовместимым с национальными интересами оно не казалось, закон ведь не бывает плохим или хорошим, он – закон.
Татьяна НИКОЛАЕВА

Почему у нас давно «подсели батарейки» с этой войной?

0

В любом уважающем себя Генштабе существуют планы на все случаи жизни. И когда нападут все соседи вместе, и когда племя Мумбу­Юмбу надумает качать права, и когда какие­то марсиане высадятся посреди Запорожья. Иногда сутками напролет (сроки!) генштабисты корпят над разведанной группировкой вероятного противника и конфигурацией своих войск. Просчитывают они эшелоны, учитывают нагрузку на автомобильные мосты, продумывают логистику снабжения войск продовольствием, ГСМ, боеприпасами и прочим
Вместо Генштаба...
Впрочем, это мы рассказали вам про какой­то не наш Генштаб. В нашем, похоже, в сейфе хранится разве лишь колода карт ­ и та без бубнового валета, недопитая бутылка и кипа почетных грамот от Путина. За Керчь и Феодосию, за Донузлав и Севастополь, за Изварино и Иловайск, за ДАП и Дебальцево, за Широкий Лан (ежегодно), за Балаклею (два раза) и Калиновку…
Как бы предвидя ситуацию, группа киевских интеллигентов еще в 2009 году обратилась к автору с предложением проанализировать существующие для Украины угрозы, прорехи в ее обороне и сделать свои предложения, как поправить дело. В журнале «Сучасність» 8/2009 такая статья появилась. Ее название — перепев строчек П. Тычины: «Наша Армія Червона стереже свого кордона?».
Понятное дело, что ни в Минобороны, ни в Кабмине подобных журналов отродясь не читали. А киевские интеллигенты, может, и почитав статью, шума не подняли и в колокола не забили — их и тогда что­то другое больше тревожило. В результате «Наша Армія…» и девять лет спустя как будто написана вчера — все актуально и все еще только хуже.
В запорожской прессе — для тех наших читателей, кто покупает газету или заходит на ее сайт, мы стараемся в меру сил своих, конечно, выполнять функции Генштаба. Разбирая, например, ситуацию, когда война в Сирии «пойдет не так» и Босфор с Дарданеллами окажутся заблокированными. И что тогда случится с экспортом нашего металла и с Запорожьем в целом?
Ну, в общем, пугаем народ подобными грустными «анализами». Не всем это нравится: во­первых, клубника на базаре подешевела, да и впереди лето и пора отпусков, а тут почитаешь подобное ­ прям молоко киснет…

Как это делается…
Автор и сам рад бы повеселее, а то иногда чувствуешь себя, как Артем Боровик за три дня до убийства. В интервью Дмитрию Диброву на тогдашнем НТВ он жалуется, что и у него иногда руки опускаются! Журналисты «Совершенно секретно» буквально жизнью рискуют, а ничего не меняется. Потому что уже воссозданный советский Агитпроп давит и массой, и умением. Дибров в ответ заметил, что действительно ­ власти привлекли под свои знамена самых талантливых, и некоторые популярные телеведущие в Москве получают по 100 тыс. долларов в месяц…
3 марта 2000 г. состоялось интервью, а 6­го Боровику организовали авиакатастрофу… И это несмотря на то, что он был сыном столпа советской политической публицистики Генриха Боровика и вроде бы внуком последнего главы КГБ СССР Крючкова.
А 26 марта того же года Путина впервые избрали президентом. Боровика убили накануне, медиамагната Владимира Гусинского изгнали из России чуть позже, и уже бывшее его НТВ стало «как все». Павла Гусева ­ владельца и редактора «Московского комсомольца» где­то припугнули, где­то прикупили (теперь он ­ правоверный путинист), и мы получили ту Россию, с которой мучаемся сегодня.
Киевские же друзья Путина всегда пытались копировать своего московского патрона даже в мелочах, а СЕГОДНЯШНИЕ киевские друзья Путина давно перещеголяли в этом плане всех «папередников». Поэтому удивляться лжи, умалчиванию и травле с их стороны просто глупо.
Только по этой причине пятый год идет война, а ее все нет ­ все патриоты и добровольцы или заплеваны, или в тюрьме, или хотя бы штрафы платят (как в недавнем запорожском случае).
Вот интервью поляка Конрада Каминского, добровольца батальона «Донбасс». Говорят, он как­то причастен к ликвидации известного боевика Моторолы. Но… Но когда буквально на следующий день после упомянутой акции Каминский пересек границу с Польшей, его задержала местная полиция. Мол, СБУ передала информацию, что он… боевик! Пришлось показать украинские награды, документы и т.д., и только после этого его отпустили.
«Але знаєте, якою була причина відмови в отриманні українського громадянства? ­ рассказывает Каминский в интервью. ­ У польському паспорті є два імені. В Україні ж використовують форму ім’я та по­батькові. І відмовили мені тому, що в мене немає в паспорті по­батькові. Але, як на мене, тут все значно глибше. Я думаю, що це одна з негласних умов «мінських домовленостей»… Виходить, що я просто потрапив в оману Порошенка і тепер вважаюсь злочинцем у Польщі. Зараз мені загрожує від 3 місяців до 6 років ув’язнення. Єдине, що рятує ситуацію – в Польщі не надто люблять Росію». (BBCcCNN, 13.05.2018 г.)
Но главное в упомянутом интервью — это взгляд со стороны на нашу войну: «Це не просто війна, а фейкова війна. Єдине, що справжнє – це тіла загиблих. Я ще ніколи не зустрічав у підручниках з ведення війни такого, коли країна, яка може економічно знищити свого ворога, не робить цього. А ще й навпаки – підтримує його. Якщо всі 4 роки Україна купує антрацит і тим самим допомагає ворогу, то це не війна, а маячня якась. Найкращі підрозділи, які є в Україні, не воюють. Чому? Бо це нікому не потрібно. Війна – це прекрасний бізнес військових командирів. Для держави це чудова відмовка, чому ми не можемо провести реформи. Ця фейкова війна потрібна лише фейковим політикам і бандитам. І триватиме вона доти, доки обидві сторони конфлікту будуть заробляти на цьому гроші» (там же).
Это ­ точка зрения поляка из украинского окопа. Как и всем окопникам, и ему осточертело провожать взглядом эшелоны и колонны фур через линию разграничения. Проще говоря, безучастно наблюдать «торговлю на крови»…
А вот точка зрения Андрея Кузьменко, или Кузьмы Скрябина, как его знало большинство поклонников: «У всех реально с этой войной «подсели батарейки»… Эта война — одна из форм геноцида, с основной своей задачей ­ «покрошить молодняк». Видео на Youtube с почти 2 млн просмотров называется просто: «За эти слова убили Кузьму Скрябина» (9.02.2015 г.). Убили молоковозом 2.02.2015 г.
Сейчас заметим, что, кроме истребления мальчиков (а сердце каждый день сжимается, когда видишь фото очередного «навеки девятнадцатилетнего»), «друзья» пошли дальше. И любое действие государства касательно собственных граждан призвано или побыстрее умертвить слабых, или вынудить к бегству молодых и активных.
Т.е. территория Украины самым наглым образом освобождается от украинцев. Ради кого и ради чего?
Неожиданная подмога
И тут не только Путин виноват! Вернее, этот полезный идиот помог создать ситуацию вокруг нас, которая описывается ст. 152 УК Украины «Изнасилование» ­ «с использованием беспомощного состояния потерпевшей».
Кстати, читатели со стажем знают наше отношение к Юлии Владимировне, и тем не менее именно от нее сейчас нам пришла подмога: «Есть негативное внешнее управление, цель которого – цинично заработать на Украине. Все чувствуют, что ни правительство, ни Президент, ни НБУ не принимают самостоятельных и четких решений, – заявила Тимошенко. – Эти образования, как большие откормленные акулы, плавают в глобальном пространстве, не имеют отношения ни к одной стране мира, но у них хорошие аппетиты. И когда в глобальном пространстве появляется слабая жертва со слабым и неинтеллектуальным коррумпированным руководством, которая обескровлена войной и неправильно принятыми решениями, – она как раз и становится добычей». («Гордон.ua», 16.05.2018 г.)
Понятно, что Юлия Тимошенко как опытный политик прекрасно понимает, что, назови она инструмент этих хищников — посольства США и ЕС в Киеве, представительство МВФ там же, и уже никакие рейтинги (и даже то, что она свое отсидела) не спасут ее от судьбы Надежды Савченко.
Тем не менее, 14 мая на заседании согласительного совета Верховной Рады (см. сюжет ZIK) Ю. Тимошенко не удержалась по поводу «Нафтогаза Украины». Конторы, напомним, которая никогда не сеяла и не пахала, но активно собирала «бабки» в интересах российского «Газпрома» и прислуги последнего в Украине. С недавних пор «реальным владельцем» «Нафтогаза» стали Ротшильды, и теперь они получают придуманный Кучмой и Бакаем «налог на Независимость». Поэтому первый вице­директор МВФ Дэвид Липтон буквально пеной исходит, чтобы повысить газовые тарифы для украинцев.
Так вот что заявила Ю.Тимошенко 14 мая: а) 1 июня или июля планируется поднять тарифы на газ еще на 60% (до 11 тыс. грн. за 1000 кубов); б) прибыль НИЧЕГО НЕ ДЕЛАЮЩЕГО «Нафтогаза» в 2017 г. ­ 40 млрд гривен (полбюджета МО Украины); в) «Укртрансгаз», который ежегодно на транспортировании российского газа зарабатывает 3 млрд долларов, имеет 1 млрд долларов убытков; г) на пять членов правления «Нафтогаза» заложен 1 млрд гривен зарплат и премий.
Миллиард, Карл, на пятерых!

Воры, конечно,  но не дураки…
«Воры!» ­ воскликнула дальше Юлия Тимошенко. Понятно, что воры, сидевшие рядом с ней, никак на сказанное не отреагировали…
Еще раз подчеркнем: Юлия Владимировна и в этот раз не посмела объявить, в чьих интересах запланирован очередной грабеж украинцев и нашей экономики. Хотя она точно знает, что это ­ семейка Ротшильдов.
Тут вспомнилось, что когда мы прошлой осенью только начали обращать внимание читателя на тему Ротшильдов, сколько криков было: «Да ты что, ставишь на одну планку и нашего врага Путина, и наших союзников на Западе?».
И тут в мае 2018 года как неожиданно прозвучали слова Юли! Кто бы об этом еще в сентябре 2017­го мог подумать? Да, наши уважаемые критики?
А тем временем все идет не только к окончательному разграблению Украины газом, но и к отъему у украинцев их земли.
Хроника этой НАЧАВШЕЙСЯ БОЕВОЙ операции выглядит так. 3 марта аваковские «космонавты» разгромили лагерь протестующих под Верховной Радой, а самих БОЙЦОВ АТО ПОСТАВИЛИ НА КОЛЕНИ В СНЕГ. Омерзительное зрелище, которое в Европе закончилось бы отставкой главы МВД, а то и правительства. Но вы думаете, кто­нибудь на Западе «глубоко обеспокоился» и лишил Авакова шенгенской визы или бизнеса в Италии? Разбежались!
Наоборот, ему даже простили старые грехи, в том числе и грубый наезд накануне американских выборов на самого Трампа! Вот только заголовки: «Аваков рассказал подробности большого вертолетного проекта. МВД планирует получить из Франции 55 вертолетов трех моделей» (23.03.2018 г.); «Аваков підписав меморандум про співробітництво між МВС України та ФБР США» (18.05.2018 р.); «США предоставили украинской полиции и КОРД 50 авто» (27.04.2018 г.); «Аваков сообщил, что Нацгвардия взяла на вооружение первые 500 американских противотанковых гранатометов RSRL­1». (17.05.2018 г.)
Т.е., что получается! Практически сразу после того, как Аваков продемонстрировал некому РАБОТОДАТЕЛЮ, что безнаказанно может унижать и тиранить украинцев, ему открыли все двери Европы и США. И даже старые обиды забыли! А у нас так никого и не заинтересовали вопросы: «Зачем полиции, не способной приехать на обычный вызов, 55 вертолетов? Что это за сотрудничество МВД и ФБР — НАБУ С ИМИТАЦИЕЙ БОРЬБЫ С «ПРАВИЛЬНОЙ» КОРРУПЦИЕЙ УЖЕ НЕ СПРАВЛЯЕТСЯ?».
А КОРД, т.е. «самая­самая» часть бывшего «Беркута», теперь на американских машинках? (Это те, напомним, кто завалил пятерых полицейских в Княжичах и получил за это по выговору). Но «вишенка на торте» ­ гранатометы для вертухаев! Обещанных Javelin (и типа поставленных для МИНОБОРОНЫ) в Украине и тем более на фронте никто не видел, а Нацгвардия уже приняла на вооружение их аналог.
Для чего? Для стрельбы по «Автомайдану» или по комбайнам, которыми фермеры будут блокировать дороги, протестуя против захвата их земель? ЕСТЕСТВЕННО! И хладнокровное убийство израильтянами 62 БЕЗОРУЖНЫХ палестинских протестующих (плюс 2400 раненых) указывает на то, что и с нами никто чикаться не будет. «Гуманная» же Европа в лучшем случае выразит самое глубокое из глубоких обеспокоенностей.
А вы все никак не догоните, зачем наши «батарейки» пятый год войной разряжают?

Леонид Романовичев

Опубликован топ высокооплачиваемых рабочих специальностей в Запорожье

0

В последнее время в Запорожье и области стали востребованы рабочие специальности, поскольку наш город является одним из крупнейших индустриальных центров страны.

В рейтинге зарплат по Запорожью и водители, и сварщики, занимают лидирующие места. Но первое место среди всех отраслей занимает искусство возводить здания, сообщает «Репортер» со ссылкой на аналитику ОLX.

Топ-5 самых высокооплачиваемых сфер:
Строительство (7 188 грн)
Транспорт / логистика (6 781 грн)
Производство / энергетика (6 650 грн)
Сельское хозяйство / агробизнес / лесное хозяйство (5 721)
Розничная торговля / продажи / закупки (5 503 грн)

Последние публикации